LOS MAPAS COMO FUENTE DOCUMENTAL PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA
El comentario de un mapa en
historia siempre tendrá como objetivo la reconstrucción de algún hecho del
pasado. El principal valor que tienen los mapas a la hora de acercarnos a la
comprensión de un acontecimiento es que nos muestra su alcance territorial y
que frecuentemente puede ir acompañado de fechas, lo que nos permite hacernos
una idea de cómo se desplazan los acontecimientos dentro de un espacio y un marco
temporal.
En líneas generales, los pasos
que debemos seguir a la hora de realizar un comentario de un mapa son muy
sencillos y en cierta medida se parecen mucho al comentario de cualquier otra
fuente documental, como por ejemplo un texto.
1.
LA LECTURA INICIAL DEL MAPA
Siempre debemos comenzar por
hacer una lectura inicial del mapa en la que debemos poner atención en los
siguientes puntos:
-
Identificación de la zona geográfica que se nos
muestra el mapa. Para ello podemos utilizar varios recursos:
o
El título nos puede dar alguna pista del espacio
geográfico al que se refiere el contenido.
o
Reconocer (alcance territorial) el recorte del
espacio geográfico que aparece en el mapa e identificarlo con algún lugar
conocido: España, Europa, una zona de España, un continente o parte de un
continente… Es importante identificar donde se centra la acción del mapa.
o
Guiarnos por algunos nombres o toponimias que
aparezcan en el mapa: ciudades, regiones, ríos, mares, relieves…
-
Identificar el tema sobre el que va el contenido
del mapa, y para ello podemos ayudarnos de elementos como:
o
Los signos convencionales y las descripciones de
cada una.
o
Nombre o descripciones que aparezcan dentro del
mapa: batalla de, zonas sombreadas o pintadas con alguna descripción concreta
(zona conquistada por…)
2. INTRODUCCIÓN DEL COMENTARIO
Una vez que hayamos localizado el
mapa, su zona y su temática, comenzaremos haciendo una introducción al
comentario con la misma estructura que ya hemos ensayado en el comentario de
texto, es decir:
El
documento o fuente documental que vamos a comentar/analizar se trata de un mapa histórico en el que se
representa… (la zona que aparezca en el mapa) y en el que aparece representado
(exponer brevemente la temática sobre la que va).
3. IDENTIFICACIÓN DE LA FUENTE
SEGÚN SU ORIGEN0
Una vez que hayamos localizado el
mapa, su zona y su temática, comenzaremos haciendo una introducción al
comentario con la misma estructura que ya hemos ensayado con los comentarios de
texto. Es decir, si, según su origen, es una fuente:
-
Histórica y por tanto primaria y directa.
-
Historiográfica, secundaria e indirecta.
Para tomar esta decisión podemos
observar todos los datos que aparecen alrededor del mapa: autor (si lo tiene,
aunque no suele ser corriente), Fecha de elaboración, lugar en el que ha sido
editado, etc. Lo normal es que sea un documento historiográfico sacado de algún
libro de texto, pero hay que andar con cuidado porque podría se un documento de
un mapa elaborado en la época que estamos estudiando, por ejemplo un mapa
militar de época, un mapa publicado en un periódico o revista de la época, etc.
Una vez que hemos tomado la
decisión, procedemos a redactar en la misma línea que ya hemos utilizado para
los comentarios de texto:
Según
su origen, se trata de una fuente (toma la decisión) …
-
Histórica
y por tanto primaria y directa para explicar y entender (y hacemos una
pequeña introducción al tema del que se supone que nos intenta documentar).
-
Historiográfica
y por tanto secundaria e indirecta, pero que nos ilustra sobre (y
hacemos una pequeña introducción al tema del que se supone que nos intenta
documentar).
Según su naturaleza se trata de una fuente (pública/privada),
debido a que… (indicar a intención de su autor y
el lugar en el que ha sido publicado).
Por su naturaleza, podemos decir que es un
documento de carácter…
- Político, jurídico,
historiográfico, periodístico, económico…
Debido
a que… (aportar todos
los argumentos que indiquen el porqué de tu decisión).
4. DESCRIPCIÓN DE LOS
ELEMENTOS DEL MAPA
Pasamos a describir el contenido
del mapa teniendo en cuenta toda la información que nos puedan dar, si lo
tienen, porque no todos los mapas tienen los mismos datos:
-
Título. En caso de que el mapa no tenga un
título, observando los datos que nos ofrece, deberemos ponerle uno.
-
Fecha: Si lleva una fecha, debemos indicar qué
acontecimientos describe y a qué momento de la historia se refiere. Si no
llevara fecha indicada, deberemos, ayudados por la información que muestra,
ponerle una.
-
Tipo de mapa que es:
o
De SITUACIÓN ESPACIO/TEMPORAL, es aquel que
muestra un espacio y su distribución o características en un momento
determinado, por ejemplo “División provincial de España en 1833”.
o
De EVOLUCIÓN DE ACONTECIMIENTOS, cuando se puede
apreciar como se distribuyen por el mapa desplazamientos ordenados de forma cronológica,
indicando qué aconteció antes y qué después, por ejemplo “Mapa de la Guerra
de Independencia”.
- Escala del mapa si tiene. Los mapas de
documentación histórica no suelen llevar escala, si la llevan, podría
permitirnos calcular la distancia real entre diferentes puntos del mapa si
fuera necesario.
En
el mapa que lleva/que podría llevar por título… (poner uno), y que está realizado en (poner año y
fecha), se nos muestra
información sobre (poner el momento histórico e identificarlo con una
fecha). Se trata de un mapa…
Espacio
temporal porque (poner la argumentación)
Que
muestra la evolución de los acontecimientos (describir los
acontecimientos que muestra) …
(Si tuviera escala) el mapa está a una escala de…
5. ANÁLISIS DEL CONTENIDO
(IDEAS PRINCIPALES)
Se trata de utilizar el
contenido del tema para explicar un acontecimiento o momento de la historia. No
vale con describir simplemente lo que se ve en el mapa, sino de explicar y
desarrollar las ideas e informaciones que se apuntan en el mapa, para ello
podemos seguir los pasos siguientes:
a. Contexto
histórico nacional e internacional del momento histórico o acontecimientos
mostrados. Debemos empezar por realizar una pequeña explicación del contexto
histórico nacional e internacional en el que se desarrollaron los
acontecimientos que se muestran en el mapa. La explicación debe de identificar
los hechos, explicar los conceptos que aparecen o que son fundamentales en este
momento de la historia… en definitiva se trata de desarrollar y ampliar los
hechos mostrados.
b. Explicar
el contenido que se evidencia en el mapa, para ello debes tener en
cuenta:
-
Los límites del mapa y el espacio
representado.
-
Describir los signos convencionales y qué
información pretenden mostrar: fechas, colores, signos, símbolos, etc.
-
Hacer una pequeña redacción “leyendo” el
mapa.
-
Ordenar los acontecimientos si vienen fijados
por fechas.
c. Relacionar
el contenido con un tema del currículo. A la hora de hacer la
descripción anterior te puede ayudar mucho relacionar el contenido del mapa con
uno de los temas del currículo. Teniendo en cuenta lo que hemos estudiado,
podemos encajarlo dentro de un tema y aprovechar nuestros conocimientos para
explicar ese periodo de la historia. Para hacer ayudarte en esta descripción
puedes seguir el siguiente proceso:
-
Hacer una pequeña introducción indicando
a qué momento de la historia y a qué acontecimientos concretos alude.
-
Descripción de la relación de los signos
convencionales usados, especialmente con la distribución espacial de
los mismos.
-
Explicación desarrollo y
contextualización, de los contenidos y su relación con el tema con los
que los he identificado.
La temática del mapa la podemos enclavar
en el contexto histórico nacional de…
Paralelamente a lo que ocurría en España,
en el resto de… (Europa, el mundo, el Mediterráneo, en América…)
(descripción del contexto internacional). De
la interpretación de la información que aparece en el mapa, podemos destacar
las siguientes ideas … (descripción de la información sacada).
6. CONCLUSIÓN
(Si hay espacio para ella)
Finalmente
debemos realizar una pequeña valoración sobre qué significa el análisis
realizado para la comprensión del momento o acontecimiento de la historia al
que se alude.
Para
desarrollar bien esta conclusión podemos tener en cuenta:
-
Qué importancia histórica tienen las
informaciones mostradas en el mapa.
-
Valorar las causas que han motivado que se
produzcan esos acontecimientos o hechos mostrados.
-
Qué consecuencias tendrán en el futuro
inmediato del momento histórico del que se trata.
-
Mostrar en general la importancia y
trascendencia histórica de los acontecimientos.
Como
conclusión podemos decir que…
RESUMEN DE COMENTARIO
El
documento o fuente documental que vamos a comentar/analizar se trata de un mapa
histórico en el que se representa… (la zona que aparezca en el mapa) y en el
que aparece representado (exponer brevemente la temática sobre la que va).
Según
su origen, se trata de una fuente (toma la decisión) …
- Histórica y por tanto primaria y directa para explicar y entender (y hacemos una pequeña introducción al tema del que se supone que nos intenta documentar).
H Historiográfica y por tanto secundaria e indirecta, pero que nos ilustra sobre (y hacemos una pequeña introducción al tema del que se supone que nos intenta documentar).
Según su naturaleza se trata de una fuente
(pública/privada), debido a que… (indicar a intención de su autor y
el lugar en el que ha sido publicado).
Por su naturaleza, podemos decir que es un
documento de carácter…
- Político, jurídico,
historiográfico, periodístico, económico…
Debido
a que… (aportar todos
los argumentos que indiquen el porqué de tu decisión).
En el mapa que lleva/que podría llevar por
título… (poner uno), y
que está realizado en (poner año y fecha. En el caso de que no llevara fecha, nada), se nos muestra información sobre
(poner el momento histórico e identificarlo con una fecha). Se trata de un mapa…
Espacio temporal porque (poner la
argumentación)
Que muestra la evolución de los
acontecimientos (describir los acontecimientos que muestra) …
(Si tuviera
escala) el mapa está a una
escala de…
Paralelamente
a lo que ocurría en España, en el resto de… (Europa, el mundo, el
Mediterráneo, en América…) (descripción del contexto internacional). De la interpretación de la información que
aparece en el mapa, podemos destacar las siguientes ideas … (descripción
de la información sacada).
Como
conclusión podemos decir que…
RÚBRICA PARA EVALUAR EL COMENTARIO DE UN MAPA.
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EJEMPLO DE UN COMENTARIO DE UN MAPA
1. Comentario de un mapa sobre la Primera Guerra Carlista.
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2. Comentario de un mapa sobre la descolonización de américa.
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3. Práctica de un comentario de una mapa.
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